CONTOH PELAKSANAAN DAN ARSIP KEGIATAN REMIDIAL DAN PENGAYAAN

 

Ketika seorang guru selesai melakukan sebuah penilaian harian, biasanya dari keseluruhan peserta didik ada sebagian yang belum memenuhi KKM. 

Untuk siswa yang belum mencapai KKM ini perlu diberikan kegiatan remidial agar dapat mengikuti materi selanjutnya, terlebih apabila materi ini terkait dengan materi selanjutnya. 

Sedangkan siswa yang sudah tuntas dapat diberikan kegiatan pengayaan untuk memperdalam penguasaan materi yang telah dipelajarinya.

Pelaksanaan kegiatan remidial dan pengayaan ini perlu dilakukan pengarsipan oleh guru sebagai salah satu bukti fisik yang mungkin akan diperlukan di kemudian hari.

DAFTAR JUDUL KOMIK SERIAL MISTERI (1993 - 2005)

SERIAL MISTERI adalah komik terbitan Elex Media Komputindo yang mengangkat tema horor dan kisah misteri dibaliknya.

Sekalipun dibuat oleh pengarang yang berbeda- beda namun ada kesamaan dari sisi cerita ... yaitu mengandung suatu misteri yang bikin bulu kuduk merinding. 

Umumnya komik ini dibuat buku tamat, namun beberapa judul ada yang dibuat hingga belasan jilid.

Berikut adalah daftar komik serial misteri yang pernah terbit di Indonesia .

TAHUN 1993

• Misteri Harta Karun (1-2) (Yoko Matsumoto)
• Seara (Ayuko Omi)
• Missing Time (1-2) (Yoko Matsumoto)
• Missing Face (1-2) (Yoko Matsumoto)
• Skenario (Chikako Kikukawa)
• Door House (Yoko Matsumoto)
• Dark City (Yoko Matsumoto)

CARA DIAGNOSA KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM BELAJAR FISIKA

 

Fisika itu Sulit! Keluhan semacam ini seringkali disampaikan siswa ketika mempelajari Fisika. Dan biasanya ungkapan ini selaras dengan hasil tes siswa tersebut 😥 Bagaimana caranya kita dapat membantu siswa - siswa ini? 😇

Keluhan semacam ini pernah dan sering penulis hadapi ketika menjadi praktisi pendidikan. Untunglah dulu ketika masih sekolah penulis adalah termasuk  kategori "siswa bermasalah" sejenis ini 😝. Ada suatu masa di mana penulis mengalami kesulitan belajar Fisika 😵. Sehingga bisa merasakan dan membayangkan hal yang dialami siswa- siswa yang tengah menghadapi kesulitan ini 😎.

Menyikapi hal ini ketika menjadi praktisi pendidikan, penulis mencoba untuk menganalisa dan membuat diagnosa kesulitan siswa ketika belajar fisika. 

Penulis mengidentifikasi setidaknya ada 7 hal yang menjadi penyebab kesulitan siswa dalam belajar. Berikut adalah titik- titik diagnostik yang penulis temukan sebagai penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal- soal fisika.