Monday, October 9, 2006

KENAPA PLUTO TIDAK LAGI MENJADI PLANET?

Ketika saya masih bersekolah di bangku Sekolah Dasar, diajarkan bahwa tata surya adalah susunan matahari yang dikelilingi 9 planet. Cara menghafalkan nama dan urutan planet- planet tersebut dibantu dengan "titian keledai" yang tersusun dalam kalimat Membawa Vas Bunga Mawar Yang Sudah Usang Nanti Petang. Huruf pertama masing - masing kata dalam kalimat tersebut memberi kode huruf awal nama planet Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus dan Pluto. 

Saat ini jumlah planet yang mengelilingi tata surya kita hanya 8. yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus .... Lalu Pluto kemana?

MEMBUAT BATTERY DARI TOMAT???


Ini serius lho ... bukan gurauan!
Tegangan yang dihasilkan 0,7 V

Berikut adalah langkah - langkah percobaannya ...

Saturday, July 22, 2006

MEMAHAMI RELASI ANAK DAN ORANG TUA MELALUI LYRIK LAGU CHILD KARYA FREDDIE AGUILAR

Dalam kehidupan seorang remaja tidak jarang ia berselisih paham dengan orang tuanya.  Orang tua merasa bahwa anaknya menjadi sulit diatur dan melawan. Anak remaja merasa bahwa orang tua terlalu ikut campur dalam urusan mereka. 

Hubungan antara orang tua dan remaja dalam masa - masa sulit ini, dilukiskan dengan indah oleh Freddie Aquilar  dalam lagu Child (Anak) yang dirilis pada tahun 1978. 

Monday, May 15, 2006

PENGAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA KOMIK (1)

Jika kita mendengar kata KOMIK, maka dalam pikiran kita akan segera terbayang sejenis buku bacaan yang penuh gambar dengan cerita yang seru dan menghibur. Bacaan ini sangat digemari oleh anak - anak hingga remaja dan bahkan beberapa orang tua. 

Namun sebaliknya jika mendengar kata FISIKA maka dengan segera terbayanglah oleh kita sederetan rumus matematik yang rumit dengan simbol- simbol yang asing bagi kita. Banyak dari kita merasa enggan dengan pelajaran ini dikarenakan kerumitannya. 

Berawal dari kegemaran membaca komik di masa kecil dan tuntutan profesi sebagai seorang guru, maka timbullah ide untuk menggabungkan kedua hal di atas menjadi sebuah KOMIK FISIKA yang disamping menghibur juga mengajarkan materi fisika. 

Ide ini sebagian sudah terealisasi dalam bentuk panduan praktikum dan poster fisika, dan menurut saya respon siswa cukup positif.

Maka saya mencoba melanjutkannya dengan pengajaran di kelas dengan media komik.