PENGAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA KOMIK (3)

Postingan ini adalah pelengkap dari postingan PENGAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA KOMIK (2). Dalam postingan ini akan diuraikan langkah - langkah pembelajaran dengan media komik untuk materi GLBB. 

Karena pada postingan sebelumnya ada jeda hingga pertemuan ketiga, maka postingan ini langsung dimulai dengan pertemuan keempat.

PERTEMUAN KEEMPAT (Waktu : 2 x 40 Menit)

Pada pertemuan ini siswa mulai dikenalkan konsep percepatan. 

PENGAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA KOMIK (2)

Selang sekitar 2 tahun setelah percobaan pertama menggunakan komik sebagai media pengajaran untuk materi Pesawat Sederhana, kebetulan saya mendapat tugas untuk mengikuti sebuah lokakarya pendidikan bekerja sama dengan sebuah Universitas Swasta. 

Sebagai kelanjutan lokakarya itu, setiap peserta diwajibkan melakukan PTK untuk dilaporkan pada kegiatan tindak lanjut pada pertemuan berikutnya. 

Karena merasa pernah melakukan pengajaran dengan memanfaatkan komik, dan ingin tahu secara lebih obyektif tentang respon siswa dan hasil tes terhadap metode ini, maka saya mengambil judul PENGAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA KOMIK. 

Penelitiannya berlangsung antara bulan April - Mei 2008 dengan materi GLB dan GLBB untuk siswa kelas 7. Alasan pemilihan materi ini adalah karena disesuaikan dengan jadwal pada program Semester yang telah disusun sebelumnya.

RANGKUMAN RUMUS GERAK TRANSLASI - ROTASI

 Dalam dunia mekanika berdasarkan lintasannya dikenal 2 jenis gerak, yaitu gerak translasi dan rotasi. Gerak translasi adalah gerak dengan lintasan lurus, sedangkan rotasi lintasannya berupa lingkaran.

Sekalipun tampak beda, namun antar kedua jenis gerak ini terdapat kesamaan antar satu dan yang lainnya.

Jika pada gerak translasi dikenal besaran kecepatan, percepatan, momentum dan impuls, demikian juga dengan gerak rotasi. 

Dengan fokus pada jenis gerak translasi, maka pemahaman tersebut dapat juga diterapkan dalam gerak rotasi dengan sedikit perubahan pada istilahnya.

NB : Gambar atau catatan ini boleh digunakan untuk pembelajaran ataupun konten edukasi dengan syarat :

1. Tidak boleh diedit 

2. Jika diposting ulang wajib mencantumkan link sumber

RANGKUMAN RUMUS GERAK, MOMENTUM,IMPULS, USAHA DAN ENERGI

 Kecepatan, momentum dan energi kinetik adalah tiga besaran yang saling terkait satu dan yang lain.

Ketika muncul gaya dari luar, nilai dari besaran - besaran di atas mengalami perubahan seiring munculnya besaran baru yang disebut percepatan dan impuls.

NB : Gambar atau catatan ini boleh digunakan untuk pembelajaran ataupun konten edukasi dengan syarat :

1. Tidak boleh diedit 

2. Jika diposting ulang wajib mencantumkan link sumber

PRAKTIKUM PENGUKURAN KECEPATAN

Fisika adalah sebuah ilmu empiris yang berdasarkan pada data pengukuran baik secara langsung dan tak langsung. 

Salah satu besaran fisika yang pengukurannya dilakukan secara tidak langsung adalah kecepatan. 

Dalam upaya membuat siswa terbiasa melakukan pengukuran maka diadakanlah kegiatan praktikum. Dalam kegiatan ini siswa diminta melakukan pengukuran panjang lapangan dan waktu tempuh dalam upaya menemukan besaran kecepatan.

CONTOH POSTER SEBAGAI MEDIA PENGAJARAN FISIKA

Beberapa waktu yang lalu, saya pernah memposting sharing pengalaman tentang penggunaan poster fisika sebagai media pengajaran. 

Dalam sharing tersebut saya menyampaikan alasan kenapa saya menggunakan metode ini dan bagaimana  pelaksanaannya. 

Menyambung hal tersebut, dalam postingan ini saya ingin sharing gambar- gambar poster fisika yang pernah saya buat dan diperkirakan dapat digunakan sebagai media pengajaran. 

Gambar- gambar ini saya rancang sekitar tahun 1996 - 2000, namun hingga saat ini tampaknya materinya masih relevan dan dapat dipakai sebagai salah satu media pembelajaran.

PENGGUNAAN KOMIK SEBAGAI PANDUAN PRAKTIKUM

Setelah beberapa tahun mengajar dan menyusun banyak lembar praktikum, yang berisikan teks dan tabel serta gambar ilustrasi yang bersifat teknis, pada suatu hari terbersit satu pemikiran di kepala saya.

" Apakah sebuah lembar praktikum bisa dibuat menjadi lebih menarik dengan tanpa mengurangi fungsinya?"